note更新｜「“何点だった？”だけで終わらせていませんか― テストの本来の役割を、もう一度考えてみる」
さくら学校のテストや塾の組み分けテスト。
私たちはつい、「何点だった？」「クラスは？」に目が向きがちです。
しかし本来、テストは「子どもの価値」を決めるものではなく、「何ができていて、何ができていないのか」を知り、次の学びにつなげるためのものでもあります。
今回の記事では、
・「上位クラスを維持すること」と「学び」の関係
・テストの本来の目的
・点数だけで終わらせない振り返り方
・家庭での具体的な関わり
について、教育現場・保護者双方の視点から書きました。
「テストとの向き合い方」を考えるきっかけになれば幸いです。
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